CRUZADINHA COM A TURMA DA MÔNICA

http://www.monica.com.br/diversao/games/cruzadas/cruzadas.htm

JOGO DO LABIRINTO COM IGUINHO

http://iguinho.ig.com.br/jogo-labirinto.html

TECNOLOGIA NAS ESCOLAS

http://aventura.jogosloucos.com.br/jogos-de-daffy-duck.html

VAMOS ENCARAR ESSA AVENTURA JUNTOS? UM JOGO QUE EXIGE CONCENTRAÇÃO E HABILIDADES PARA CHEGAR AO OBJETIVO.

BOM JOGO!

http://jogos360.uol.com.br/caca_palavras.html

AQUI ESTÁ UM JOGO QUE AJUDA AS CRIANÇAS A DESCREVER OS OBJETOS E TREINA TAMBÉM A ESCRITA.

JUSTIFICATIVA

Baseado na pesquisa de Maria Luiza Belloni, concluímos que o uso do computador favorece a memorização das letras, estimula o uso das mesmas, por não precisar reproduzi-las através de papel e lápis. Visto que a crianças que ainda não tem habilidade em segurar com firmeza no lápis, consegue identificar várias letras através do teclado aprendendo as formas em que o alfabeto é apresentado e se divertindo com as ferramentas que o editor de texto pode oferecer. Considerando este método mais atual de aprendizagem com a utilização do editor do texto e o alfabeto simulando uma brincadeira ou na maioria dos casos imitando os adultos que mais utilizam o computador.  

Vale lembrar que as crianças que utilizam  um computador tanto na escola como em casa, tem um desempenho muito mais produtivo refletindo muito mais seu aprendizado, aproximando ainda mais suas atividades escolares e sua família. É de responsabilidade da família a colaboração com o uso correto do computador, avaliando o uso desta ferramenta para que não se torne apenas um vício e desvirtue os objetivos de alfabetização.

Com as TICs, podemos ampliar a diversidade das aulas tornando-as mais interessantes, pois há uma admiração muito grande da maioria das crianças em relação à tecnologia, crianças que a partir do contato como computador conseguiram se alfabetizar, e outras que reconhecem as letras, que tem curiosidade pelo assunto e querem ter contato com a tecnologia. 

INTRODUÇÃO AO BLOG

As tecnologias da Informação e Comunicação – TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, foftawre e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem (Wikipédia acessada em 20/05/2011 às 16h00min)

Escolhemos o tema “Alfabetização na educação infantil e as TIC”, pois a maneira de ensinar e aprender estão cada vez mais ampliada, por meio das tecnologias, que abrem um amplo leque de alternativas que hoje podemos aplicar com segurança e facilidade para os alunos. As TICs podem colaborar com a educação, de modo geral, pois representa diversos métodos para se trabalhar no processo de alfabetização.

Se analisarmos as tecnologias teremos muitas mudanças que revolucionaram o mundo. A Revolução Industrial trouxe uma série de meios para facilitar a vida em sociedade e revolucionar o processo de produção. Nesta mesma linha de raciocínio temos os computadores que aproximam as pessoas tornando-se possível conhecer diversos lugares e culturas com diferentes maneiras de comunicação. Todas estas facilidades de hoje podem ser trabalhadas em sala de aula visando uma melhoria na educação infantil.